Comment élever des enfants ” créatifs, curieux, en meilleure santé “, selon l’AAP

L’American Academy of Pediatrics recommande aux médecins de rédiger une ordonnance pour enfants qui sort un peu de l’ordinaire.

Dans un nouveau rapport clinique, l’AAP souligne l’importance d’une “prescription de jeu”. Le rapport, qui est une mise à jour d’un rapport de 2007, explique les nombreux avantages que le jeu peut avoir dans la vie d’un enfant, y compris son rôle dans la promotion des ” aptitudes socio-affectives, cognitives, langagières et d’autorégulation ” ainsi que sa capacité à aider à gérer le stress et à créer des relations stimulantes entre enfants et personnes qui en prennent soin.

“On ne saurait trop insister sur l’importance du jeu avec les enfants auprès des parents, des écoles et des organismes communautaires “, peut-on lire dans le rapport.

Le communiqué de presse sur le rapport, qui a été publié lundi, suggère que le fait de faire jouer une partie de la vie quotidienne peut produire “des enfants créatifs, curieux, en meilleure santé avec des compétences du 21ème siècle”. Cependant, beaucoup d’enfants n’ont pas accès à de tels jeux bénéfiques.

Dans ses conclusions, l’AAP cite une enquête nationale menée en 2012 auprès de près de 9 000 enfants d’âge préscolaire et de leurs parents, selon laquelle seulement la moitié environ des enfants ” sortent marcher ou jouer une fois par jour avec l’un des parents “. Cela pourrait être dû à des problèmes de sécurité et au manque d’accessibilité aux parcs et à d’autres environnements. L’académie a également fait état d’une augmentation de la pression scolaire et d’une diminution du nombre d’écoles qui offrent des récréations, ce qui a provoqué un débat national et de nouveaux projets de loi visant à prouver la valeur du temps de jeu.

“De nombreuses écoles ont réduit les récréations, l’éducation physique, l’art et la musique pour se concentrer sur la préparation des enfants aux tests “, peut-on lire dans le rapport. “Les quartiers dangereux et les terrains de jeux ont conduit à des troubles de la nature pour beaucoup d’enfants.”

Sans surprise, l’académie a noté que l’utilisation de la technologie et des médias peut également être un concurrent difficile contre le type de jeu que ses médecins recommandent. Certains médias peuvent être utiles pour enseigner aux enfants et stimuler leur curiosité, mais c’est le contact en personne qui demeure crucial pour leur développement.

“Bien qu’un engagement actif avec des médias adaptés à l’âge, surtout s’il est soutenu par le cowatching ou le coplay avec les pairs ou les parents, puisse avoir certains avantages, les interactions sociales en temps réel restent supérieures aux médias numériques pour l’apprentissage à domicile “, peut-on lire dans le rapport.

Que peuvent donc faire les familles pour promouvoir ce genre de jeu ?

Pour les enseignants, l’académie recommande un apprentissage plus ludique, ou “laisser les enfants prendre l’initiative et suivre leur propre curiosité”. Il suggère que le ” coup d’œil par-dessus la tête ” est un ” jeu important ” pour les premiers mois de la vie et encourage les parents à réagir au comportement non verbal de leur bébé, par exemple en souriant à un bébé souriant en retour. Et si votre enfant vous demande de jouer, dites oui.

“C’est l’un des meilleurs aspects de la vie d’un parent et l’une des meilleures choses que vous puissiez faire pour votre enfant “, a déclaré le Dr Michael Yogman, pédiatre et auteur principal du rapport. “Le jeu aide les enfants à apprendre le langage, les mathématiques et les aptitudes sociales, et réduit le stress. Le jeu est important à la fois pour les enfants et leurs parents car partager des moments de joie ensemble pendant le jeu ne peut que renforcer leur relation.”

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